Los estados con la peor deuda estudiantil (y los deudores)

¡No dejes de pagar tus préstamos estudiantiles! | Un Nuevo Día | Telemundo (Noviembre 2024)

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Los estados con la peor deuda estudiantil (y los deudores)

Tabla de contenido:

Anonim

La deuda de préstamos estudiantiles en los Estados Unidos ha superado $ 1. 4 billones y contando, con alrededor de 43 millones de estadounidenses que deben al menos un préstamo pendiente. En promedio, los prestatarios deben más de $ 28,000, con ese monto más que duplicado entre los estudiantes graduados.

Un nuevo estudio exhaustivo de LendEdu destaca qué estados tienen deudores que cargan con la mayor carga de préstamos estudiantiles. El informe ofrece algunas ideas interesantes sobre cómo la afiliación política de un estado en particular puede afectar los niveles de deuda estudiantil. Específicamente, puede proporcionar pistas sobre cómo los legisladores pueden abordar el problema de la deuda de préstamos estudiantiles bajo la nueva administración. (Consulte: 10 consejos para administrar su deuda de préstamos estudiantiles. )

Los peores estados para la deuda de préstamos estudiantiles

En términos de qué estados tenían las mayores cargas de deuda, 11 estados tenían un saldo promedio de más de $ 30,000 por prestatario, con Connecticut en la parte superior . Se clasifican a continuación, desde el saldo promedio más alto al más bajo:

1. Connecticut - $ 35, 947

2. New Hampshire - $ 34, 839

3. Pennsylvania - $ 34, 214

4. Rhode Island - $ 33, 292

5. Delaware - $ 32, 589

6. Massachusetts - $ 31, 686

7. Nueva Jersey - $ 30, 536

8. Minnesota - $ 30, 373

9. Iowa - $ 30, 326

10. Carolina del Sur: $ 30, 324

11. Nueva York: $ 30, 186

Ocho de esos once estados son "azules", representados por senadores demócratas. Uno (Pennsylvania) divide la diferencia, con un republicano y un demócrata que sirven en el Senado. Eso refleja una tendencia más amplia descubierta por el estudio. Cuando se compararon los saldos de deuda estudiantil según el partido de los senadores estatales, los prestatarios en estados azules asumieron una mayor parte de la deuda, con una deuda promedio de $ 28, 451, en comparación con $ 22,719 para los estados "rojos" liderados por republicanos . Haga clic en el mapa a continuación para ver los detalles estado por estado (desplazarse por el mapa lo hace más grande o más pequeño).

También llama la atención: a pesar de tener saldos promedios más altos, los deudores que vivían en estados demócratas eran menos propensos al incumplimiento. Según los datos de LendEdu, la tasa de incumplimiento entre los estados con senadores demócratas era de 4. 76%, en comparación con 7. 40% en los estados donde los republicanos dominaban. Efectivamente, los prestatarios en estados rojos están incumpliendo sus préstamos a una tasa de 1. 55 veces más alta que aquellos en estados azules. Sin embargo, el estado con el mayor porcentaje de incumplimientos es azul: Nuevo México, con una tasa predeterminada de 17. 92%. Los siguientes siete estados (Alaska, Virginia Occidental, Misisipi, Kentucky, Montana, Oklahoma y Arkansas) son de color rojo. (Lea: Las peores cosas que pueden suceder si no paga sus préstamos estudiantiles. )

LendEdu también publicó los números de los distritos congresionales individuales (haga clic aquí y desplácese hacia abajo para ver el mapa del Congreso) .Los datos muestran que los prestatarios que viven en distritos con representantes demócratas tenían un promedio de $ 28, 501 en deuda de préstamos estudiantiles, mientras que los de los distritos republicanos tenían un promedio de $ 25, 562 en préstamos. Las tasas de incumplimiento una vez más sesgadas en la misma dirección, con 6. El 84% de los representados por un republicano y el 5. 42% de los representados por un demócrata aterrizar en default. (Lea: 10 formas en que la deuda estudiantil puede destruir su vida. )

¿Qué representa la brecha?

¿Por qué existe tal discrepancia entre cuánto están tomando prestados los estudiantes en los estados demócratas en comparación con los republicanos, y con qué frecuencia están incumpliendo? Varias variables pueden estar funcionando, comenzando con las tasas de matrícula.

Tome Utah, donde el saldo promedio de deuda estudiantil es de $ 18, 722 y ambos senadores estatales pertenecen al partido republicano. Según los datos del College Board, la matrícula anual promedio en el estado fue de aproximadamente $ 6, 500 para el año académico 2016-17. Ahora, mire Connecticut, un estado azul donde los estudiantes tienen la mayor deuda promedio de préstamos. Allí, los residentes del estado están pagando en promedio más cerca de $ 12,000 por un solo año de matrícula. Es lógico pensar que en los estados donde el costo de asistencia es más alto, es probable que los estudiantes pidan prestado más.

También es posible que los estados republicanos presenten menos programas diseñados para ayudar a los estudiantes a administrar el costo de pagar la universidad. Una explicación alternativa propuesta por LendEdu es que es más probable que los estudiantes en estados rojos asistan a escuelas alternativas menos costosas, como escuelas especializadas y de comercio, mitigando así la necesidad de pedir préstamos para pagar un título.

En el lado predeterminado, las tasas de incumplimiento más altas en los estados republicanos podrían deberse a menores ingresos medios o menos oportunidades de empleo en esos estados, especialmente si ese estado tiene un alto costo de vida. Como señala LendEdu, el problema podría estar en el enfoque de los legisladores republicanos para manejar el problema de la deuda de préstamos estudiantiles. Cuando los legisladores no apoyan las iniciativas que benefician a los estudiantes prestatarios, las probabilidades de incumplimiento pueden aumentar.

Lo que el Congreso debe considerar

Desde la elección, el presidente Trump no ha perdido tiempo en proponer cambios a la política de préstamos estudiantiles. Una medida, por ejemplo, requeriría que los prestatarios de los planes de pago sensibles a los ingresos paguen una mayor parte de sus ingresos para sus préstamos, pero que les permitan pedir perdón por su saldo pendiente más pronto.

Con el Congreso controlado por republicanos, el pensamiento sobre las mejores formas de enfrentar el desafío de la deuda de préstamos estudiantiles está en transición. Por ahora, parece haber dos objetivos generales en la agenda: aumentar el papel de los prestamistas privados dentro de la industria de préstamos estudiantiles y simplificar el sistema de ayuda financiera federal. Eso podría implicar la eliminación de los programas de préstamos para padres y graduados PLUS, que son programas de préstamos federales no capitalizados.

Ese tipo de pensamiento tiene sus pros y sus contras. Más prestamistas privados que ingresan al mercado significan más variedad para los estudiantes, pero en un entorno de tasas de interés en alza, que podría hacer que los préstamos sean más caros de lo que ya son.Poner fin al programa de préstamos PLUS significa que los graduados no podrían acumular una cantidad virtualmente ilimitada de deudas, pero podría obstaculizar su capacidad de cubrir los costos universitarios. Eso, a su vez, podría llevar a que menos estudiantes obtengan títulos, lo que resultaría en un grupo más pequeño de personas educadas en la fuerza de trabajo. En ese escenario, la economía en general podría sufrir. Podría perjudicar especialmente a los estudiantes de clase media, aquellos demasiado ricos para obtener un financiamiento sustancial de becas, pero que no pueden pagar sin fondos externos que ahora provienen de préstamos.

The Bottom Line

Encontrar una solución al dilema del préstamo estudiantil significa analizar cuestiones más amplias, como la asequibilidad general de la universidad, la disponibilidad de alternativas de préstamo y la introducción de medidas que pueden ayudar a reducir las tasas de incumplimiento. Tanto los republicanos como los demócratas necesitarán reflexionar seriamente sobre cómo los cambios en el programa federal de ayuda estudiantil o el aumento del alcance de los préstamos privados afectarán a la próxima generación de graduados. Reconocer cómo difieren sus estados podría ayudarlos a enfocarse en crear una gama de soluciones que se ajuste a las diferencias que este estudio ha descubierto.